Design for Change VietNam

“YES WE CAN!

Trao niềm tin, truyền sức mạnh để mỗi trẻ em là một hạt giống tích cực cho cộng đồng”

Chào mừng đến với DFC Việt Nam!

DFC (viết tắt của Design for Change – Kiến tạo để Thay đổi) là phong trào lớn nhất thế giới về trẻ em tham gia góp sáng kiến,
thực hiện các dự án tạo nên thay đổi tích cực cho cộng đồng quanh mình.

DFC là gì?

DFC là một phong trào toàn cầu nuôi dưỡng tư duy "Tôi có thể" ở mỗi đứa trẻ. Tinh thần "Tôi có thể" này trao quyền cho trẻ em và cho chúng cơ hội để thể hiện ý tưởng của mình cho một thế giới tốt đẹp hơn và đưa ý tưởng đó vào hành động. DFC ra đời từ niềm tin rằng trẻ em không phải là vô dụng, việc thay đổi đó là có thể và tin rằng trẻ em có thể làm được điều này. Thông qua một quá trình thiết kế đơn giản của Feel-Imagine-Do-Share (Đồng cảm – Hình dung – Thực hiện – Chia sẻ) (FIDS cho TRẺ EM) trẻ em thiết kế các giải pháp về các thách thức lớn nhất của thế giới! Sẵn sàng tham gia vào phong trào?

Xem tiếp
CLB “Con có thể”

Câu lạc bộ “I CAN!”/ “CON CÓ THỂ!” dành cho trẻ em từ 7-14 tuổi. Mục tiêu của CLB là giúp trẻ trau dồi Tư duy Con có thể, hình thành tư duy sáng tạo, kỹ năng giải quyết vấn đề và quan trọng hơn hết, là tinh thần chủ động tạo nên những thay đổi tích cực cho cộng đồng. (Đây là câu lạc bộ cộng đồng không vì lợi nhuận, phần lớn các chi phí hoạt động của CLB tại VN được TOMATO tài trợ).

Xem tiếp
Giáo án “Tư duy kiến tạo”

Lorem ipsum dolor sit amet, consect etur adipiscing elit. Integer sit amet erat non facilisis sit amet sit

Xem tiếp
Hợp tác với trường học

Lorem ipsum dolor sit amet, consect etur adipiscing elit. Integer sit amet erat non turpis interdum facilisis sit amet sit amet turpis sollicitudin.

Xem tiếp

Đối tác của chúng tôi

TOMATO Children's Home
TOMATO Children's Home

Vì sao nên tham gia DFC

DFC là một phương pháp sư phạm linh hoạt có thể được chuyển đổi trong nhiều bối cảnh và môi trường học. Là sự tham gia của nhóm lớn (toàn trường) hay được sử dụng với một nhóm nhỏ như nhóm 5 trẻ chẳng hạn. Và không bị giới hạn trong vận hành lớp học: DFC được thực hiện như một dự án cho một câu lạc bộ ngoại khóa (sau giờ học) hay ngay cả cho các gia đình thực hiện ở nhà.

Với trường học

Nhiều trường trên khắp thế giới tham dự cuộc thi I CAN – CON CÓ THỂ, và điều này tác động tích cực đến trường, lớp học và cộng đồng của các em với việc làm này. Hội đồng trường học. Các hội viên của học sinh sẽ có những người ủng hộ tuyệt đối cho "làm tốt" và có ảnh hưởng tích cực đến môi trường trường học. DFC có thể là phương tiện lý tưởng cho một dự án tác động tích cực. Tìm hiểu xem cách thức tham gia vào CLB I CAN như thế nào. Câu lạc bộ ngoại khóa. DFC không chỉ phải diễn ra trong thời gian học. Tại sao không dành thời gian sau thời học tham gia DFC? Hay thậm chí thiết lập một "I CAN" bài tập về nhà cho học sinh để hoàn thành ở nhà. Tìm hiểu làm thế nào để thiết lập một thử thách "I CAN" cho bài tập về nhà. Mang DfC về trường để khuyến khích tinh thần “Be the change u wish to see in the world” trong học sinh, Tham gia đóng góp cho cộng đồng.

Với gia đình

DFC không chỉ diễn ra trong bối cảnh học đường. Trên thực tế, làm việc như một gia đình trong một dự án DFC có thể là một cách rất bổ ích để dành thời gian có chất lượng. Tìm hiểu làm thế nào để thiết lập một thử thách "I CAN" cho bài tập về nhà.

Với các bé

Tham gia I CAN Club để trao cho con niềm tin vào chính mình, sở hữu tinh thần làm chủ và các kỹ năng giải quyết vấn đề xung quanh mình.

Với giáo viên, cha mẹ

Sử dụng giáo án Design Thinking để cho trẻ cơ hội được “nghĩ”, được sáng tạo độc lập.

Hình ảnh hoạt động